員工組成與分布

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

本校職員組成分為學術及非學術人員，由教師及職員組成，其中男性占 59%，女性占 41%。本校 2024 年專任教師共 490 人，兼任教師共 374 人，主要分布於 31-50 歲及 51 歲以上，男女比約為 3.5:1。 本校行政人力以編制內公務人員及校務基金進用人員為主，比例為 1:1.4，性別以女性居多，其中校務基金進用人員年紀較輕，主要分布為 31-50 歲。

 

職場多元與包容性

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

依身心障礙者權益保障法第 38 條第 1 項規定，公立學校員工總人數在 34 人以上者， 進用具有就業能力之身心障礙者人數，不得低於員工總人數 ( 公保加勞保人數 ) 百分之三，本校除依規定進用人數外，均有超額進用情形。依原住民族工作權保障法第 4 條第 1 項規定，公立學校位於非原住民地區，其僱用約僱等 5 類人員之總額，每滿 100 人應有原住民 1 人。本校位於非原住民族地區，所僱用約僱五類人員，歷年按月均未超過 一百人，爰應進用人數為 0，為維護職場多元性，本校進用員工並無族裔限制，目前進用之原住民員工共計 9 人。

 

 

 

性別平等

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

為保障性別的實質平等性，本校設置委員會時皆遵循相關會議設置要點規定，以任一性別比例不得低於三分之一為原則，使不同性別者皆有代表可以從不同面向發表意見，並確保在各委員會中不同性別者皆可以平等參與決策過程，促進決策參與的性別平等。

 

   

   

 

員工薪酬

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

臺北科大教師及公務人員待遇各依教師待遇條例及公務人員俸給法相關規定辦理，教師 部份並有教學、研究及服務彈性薪資。

1. 校務基金契約進用工作人員依本校「契約進用工作人員薪級表」核給薪給，並依「工 作加給表」核給專業加給；績優教師聘任研究人員依本校「奬助研究及產學績優教師聘任研究人員辦法 」所訂之本校「研究人員薪級參考表」之博士後研究人員薪給起聘。
2. 計畫專任人員 ( 含博士後研究人員及專任助理 ) 之工作報酬依本校「專題研究計畫 專任人員工作報酬參考表」於各該計畫經費編員工薪酬列之額度內覈實支給。但 經計畫主持人或用人單位綜合考量專任人員之計畫案工作內容、專業技能、預期 績效表現及學經歷年資等內涵，另訂工作報酬且業經各計畫補助 ( 委辦 ) 機關明確 核定金額，則同意於計畫內支用相關人事費用。前開人員最低薪資與該年度基本工資比值皆大於 1。
3. 勞僱型兼任助理、教學助理、工讀生及臨時人員等支領時薪制人員，其支領時薪皆大 ( 等 ) 於該年度基本時薪。

 

 

 

 

員工福利與權益

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

為照顧本校同仁生活及提供心理支援服務 , 依據中央人事法規各項生活津貼補助 , 並依據本校員工協助方案提供同仁身體及心理支援服務。 

 

 

員工福利

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

多元課程提供繼續教育

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

依本校教育訓練實施計畫，職員每人每年最低學習時數總數為 20 小時：

一、學習時數規定：

1. 法定訓練時數 (10 小時 )：

• 當前政府重大政策 (1 小時 )。
• 環境教育 (4 小時 )。
• 民主治理價值課程 (5 小時 )：性別主流化、廉政與服務倫理、人權教育、轉型正義、 行政中立、多元族群文化、公民參與等。

2. 與業務相關時數 (10 小時 )：

• 資訊安全 (3 小時 )。
• 與業務相關時數 (7 小時 )。

二、為使新進人員能即時熟悉公文寫作要領與方式，請新進人員於到職後 (或試用期間)3 個月內，至 e 等公務園 + 學習平臺，完成國家文官學院開設之公文寫作線上課程 (6 小時 )。

三、推動方式：

1. 實體課程：依課程性質及訓練需要採專題演講或實機操作等方式辦理。
2. 數位課程：請同仁完成指定數位課程，如新進人員公文寫作線上課程等，並得利 用公餘時間至各數位學習網（如臺北 e 大、e 等公務園 + 學習平臺等）進行學習。
3. 薦送參加行政院人事行政總處、教育部或其他訓練機構辦理之課程。