臺北科大不僅在社會上發揮學校的永續影響力，在校園內，亦努力營造校園的永續文化與知能涵養，透過學生的新生入門課程 、社團活動 、 品德教育等推廣活動， 讓永續發展意識與社會服務的精神，得以深值校內教職員生的心中。

 

新生大學入門課程

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

課程規劃以哈佛教育八大目標為基本藍圖，建立本課程之大方向，八大目標如下 : 表達能力、思辨能力、道德推理能力、履行公民責任的能力、迎接多元化生活的能力、迎接全球化社會的能力、廣泛的興趣、就業能力。

 

 

 

社團活動

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

截至今年有 67 個社團於北科校園活躍，性質涵蓋體能、學術、康樂、音樂、聯誼、 服務及學生自治會等類別。

關注永續發展議題的學生社團有慈幼社、登山社、福至 青年社、領導力培訓社、中智佛學社、學生會 ... 等。

 

學生會運作情形

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

學生會辦理「學生會淨灘活動」，藉由此活動動，讓學生瞭解海洋生態及永續環境的海洋生態議題，為地球盡一份心力。

 

推動品德教育

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

臺北科技大學將品德教育做為發展以修己、倫常、服務、 涵養、行善為目標，透過通識教育、學生社團、 藝文競賽等相關活動，期以養成學生知善、樂善與行善兼具的品德素養，使個人與社群都能擁有幸福、關懷與公平正義的生活。

 

強化多元文化意識

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 為落實「原住民族教育法」之規定，校內應整合跨單位人力，支持原住民族學生資源中心所需資源協助，建立原住民 學生在校就學及生活之文化支持系統，促進族群友善校園環境；加強校內師生及職員認識及尊重原住民族文化、歷史與精神價值，達成多元文化共融的社會。

跨單位共同推動原民生輔導，為完善原住民學生就學環境，連結校內各單位共同推動 原住民學生生活、學習及職涯相關輔導：

(1)透過琢玉計畫助學輔導方案，減輕學生經濟壓力負擔。

(2)定期提供學生學籍、在學狀況及期中預警資料，俾及原資中心時給予學生關懷輔導、媒合課業輔導。

(3)研發處提供職能診斷測驗、安排職涯講座、開設創新創業課程，協助學生探知其職業興趣。

 建構多元族群友善校園

提升校園原住民族文化知能： 與通識中心合作辦理原住民族文化相關活動，參與對象擴大至全校學生，培養學生多元文化視角；另外將原住民當代議題導入導師輔導知能研習，增進教師原住民族教育知能。辦理原住民族文化教育相關課程活動：

(1)多元文化講座：一輩子與核廢料場相伴的達悟族青年、為什麼要關心原住民族議題、在都市我是 原住民在部落我是誰、返回地方部落創生、我和 我追逐的夢、原住民福利是助力還是阻力。

(2)傳統文藝課程：卡片織布工藝、排灣琉璃珠、魯凱族樂舞集。

(3)原鄉尋根：磯崎部落文化學習營。

 

 

校園永續活動

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

圖書館每學年舉辦 2 次二手教科書代售活動，強化學生合法使用圖書及教科書，並響應綠色環保，資源永續利用，寄售、販出情形踴躍，校內外讀者皆會到館選購。

2022 年共有 55 人寄售 256 冊二手書，售出 67 冊。

搭配英語學習書展，圖書館特別舉辦『看電影學英文』 觀影活動、『聽歌學英語』講座，與校內外讀者分享語言學習心法。共辦理5場主題書展，12 場週邊活動與講座，參加人數達 906 人。

2022 年圖書館週辦理【Start to SDGs】 展演活動， 推出『 躍讀全球 - 年度時事回顧書展』、『e 起利用圖書館電子資源認識 SDGs』，搭配經典文庫的『SDGs在我們身邊』展覽、『影像裡的 SDGs』影展活動，讓讀者對於永續發展目標有深入淺出的認識。活動參與情形相當踴躍，合計 1,175 人參加。

 

為促進永續發展議題的傳播

 圖書館發行《北科青年》 雙月刊，將SDGs納入投稿主題

 通識中心設計相關課程和活動，引導學生了解永續發展和社會參與的重要性

　　環保、節能、減廢等議題

　　社會參與活動講座，提高學生對社會責任的認識和參與度

　　綠色校園計畫：發起綠色校園計畫，例如推動環保教育、推廣節能減碳、每學期舉辦北科登高爬樓梯大賽， 校內師生大約 100 人參加

　　每學期舉辦 2-3 場性別平等講座，每學期參與人數約 200 人

 

  

 

藝文推廣

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

國立臺北科技大學以教育部揭櫫之「美感即生活 - 從幼扎根、跨域創新、國際連結」為標的，發展3 項策略 : 1. 增進學生人文藝術涵養。 2. 深化人本之品德教育。 3. 藝文對人類文明可持續發展的貢獻。

 

 

藝文中心發展策略與實踐要項對照表

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

展演 / 講座活動 歷年成長率

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

外部社會參與

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

服務學習與偏鄉服務隊推動情形

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

服務學習課程目的為關注社會議題，授課教師及助教透過國內外不同類型社福機構，探討服務內容、相關法規及永續指標。

 與扶青團合作辦理偏鄉遠距英文課業輔導

 與服務性社團「慈青社」合作，號召志工淨灘

 拆解電腦零組件並進行分類，讓資源得以重複再利用

 關懷獨居長輩，提供共餐陪伴及健康諮詢

 與「臺北真理堂喜樂園」合作，提供身心障礙家庭「喘息服務」

 社團舉辦中小學寒暑假服務營隊，以社團專長從事服務學習，同時消弭城鄉學習落差，活動過程中把SDGs帶到融入生活中，發揮所學落實服務社會。

 

 

寒暑假服務隊統計數據

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

勞作教育

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

臺北科大辦理勞作教育課程，將社區環境維護與勞作教育理念結合，宣導學生發揮公德心，主動維護環境清潔 ( 校內及附近鄰里 )，培養學生服務人群態度

 

進修推廣教育

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

臺北科大為提供社會人士「終身學習、永續進修」，成立進修部推廣教育中心，規劃符合社會工商業界需求之專業化學習課程。